Η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Μέσης Εκπαίδευσης «επικροτεί την απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού, να καλέσει όλους τους εμπλεκόμενους φορείς σε διάλογο στις 24 Ιουλίου με θέμα τον εξορθολογισμό του δημόσιου σχολείου, καθώς και οποιαδήποτε ενέργεια με σκοπό την εξομάλυνση των σχέσεων των δύο πλευρών από όπου και αν αυτή προέρχεται».
Την εφαρμογή σχεδίου αξιολόγησης των εκπαιδευτικών, στο πλαίσιο του οποίου θα αξιολογείται και η ψυχική κατάσταση του εκπαιδευτικού, ζητά η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων Δημόσιων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης.
Η πρόταση του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού Κώστα Χαμπιαούρη για την εφαρμογή των Εξετάσεων Τετραμήνων και τις προτεινόμενες ρυθμίσεις κινείται στη σωστή κατεύθυνση και προσπαθεί να δώσει μια πιο σωστή και λειτουργική διάσταση, με αρκετές από τις προτεινόμενες ρυθμίσεις να μας βρίσκουν απόλυτα σύμφωνους, αναφέρει σε ανακοίνωσή της η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Σ.Γ. Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης, η οποία συζήτησε το θέμα σε έκτακτη συνεδρίαση του ΔΣ της στις 22 Μαρτίου.
Τον αποκλεισμό μαθητών ΑμεΑ (Άτομα με Αναπηρία) ή με άλλες ειδικές ανάγκες από δραστηριότητες του σχολείου στο οποίο φοιτούν, καταδικάζει η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων.
Οι οργανωμένοι γονείς κάλεσαν σήμερα το Υπουργείο Παιδείας να δώσει δείγματα καλής θέλησης για αντιμετώπιση των προβλημάτων που παρουσιάζονται στη μέση εκπαίδευση, προειδοποιώντας με λήψη δυναμικών μέτρων, ακόμα και με κλείσιμο των σχολείων.
Το Διοικητικό Συμβούλιο της Παγκύπριας Συνομοσπονδίας Γονέων Μέσης Εκπαίδευσης αναφέρει σε σχέση με τα επεισόδια σε βάρος Τ/κ που προκάλεσαν μαθητές, ότι “ευθύνη για το πώς και γιατί κάποια παιδιά προέβησαν σ’ αυτές τις πράξεις, έχουμε, διαχρονικά, όλοι μας: οι γονείς, οι καθηγητές, το Υπουργείο Παιδείας τα κόμματα, οι οργανώσεις. Όλοι μας, για αυτό όλοι μας πρέπει να δούμε πώς διορθώνουμε το πρόβλημα και όχι πώς το χρησιμοποιούμε για το δικό μας συμφέρον”.
Η Παγκύπρια Συνομοσπονδία Ομοσπονδιών Συνδέσμων Γονέων και Κηδεμόνων Δημοσίων Σχολείων Μέσης Εκπαίδευσης εκφράζει “έντονη ανησυχία για το γεγονός ότι συγκεκριμένοι κλάδοι καθηγητών εξήγγειλαν μέτρα αντίδρασης/διαμαρτυρίες κατά την περίοδο των εξετάσεων, ως μοχλό πίεσης προς το Υπουργείο Παιδείας λόγω των διαφωνιών τους σε ενέργειες του Υπουργείου”.
